IUSVE Education

 E’ online IUSVEducation #20

Giovedì 27 ottobre 2022 è uscito il nuovo numero della rivista IUSVEducation.
Guarda il video della presentazione qui a lato o clicca il pulsante qui sotto per accedere al video e al testo scritto della video presentazione. Buona visione.

Adriano Fabris

Per un’ecologia degli ambienti digitali

1. Nel mio intervento voglio analizzare l’ampliamento semantico che il termine “ambiente” subisce nel lessico comune, potendosi oggi riferire anche agli ambienti artificiali prodotti dai dispositivi tecnologici e dai loro programmi. Lo farò soprattutto collegandomi all’ambito delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (ICTs).
Oggi infatti gli ambienti in cui l’essere umano vive e con cui interagisce sono molteplici: naturali, culturali, artificiali.
Ciò comporta almeno due conseguenze, che cercherò di esplicitare nelle due parti di questo mio intervento. Da un lato è necessario ripensare l’ecologia (in quanto scienza del rapporto tra gli esseri viventi e l’ambiente in cui vivono) anche estendendola a contesti artificiali. Dall’altro, al di là della descrizione e dello studio delle conseguenze di tale estensione, bisogna porre il problema sia di come vivere in maniera giusta e buona negli ambienti digitali, in quanto cittadini di essi, sia di quale rapporto instaurare fra i vari ambienti, digitali e non, in cui siamo inseriti. L’etica, come disciplina che si occupa di giustificare i principî in base ai quali compiere una scelta buona, dev’essere oggi ripensata, dunque, non solo per continuare a garantire, come già in passato, i criteri per fare le scelte giuste all’interno di un medesimo ambiente, sia offline che online, ma anche per affrontare in maniera adeguata il rapporto fra i vari ambienti, offline e online appunto, nei quali ci troviamo quotidianamente a vivere.