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Home IUSVEducation #11

Recensioni #11

Il volume di Albarea può essere definito ‘testimone’ sia nel senso di fare testimonianza di una modalità didattica di esperienze di vita sia nel senso più sportivo del termine: leggere questo libro stimola ad andare avanti con lo stesso passo per trasmetterlo, come in una staffetta, alle generazioni successive. L’Autore stesso, a sua volta, è stato incoraggiato in questo passaggio da una studentessa. Nonostante la sua brevità, Albarea riesce a mettere in luce i passaggi fondamentali che lo hanno formato e a riflettere sui princìpi che hanno retto la sua azione pedagogica. Grazie alla sua concisione, egli riesce a mantenere nell’opera una freschezza da buon vademecum per coloro che il lavoro dell’educatore lo fanno o si apprestano a farlo.

IUSVEducation di IUSVEducation
01/06/2018
in IUSVEducation #11, Recensioni
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Recensioni #11

Titolo: Recensioni
Tipo di pubblicazione: rubrica 
Anno di pubblicazione: 2018
Autore: Nicola Strizzolo, Roberto Albarea 
Rivista: IUSVEducation #11
Pagine: 210-218
Data di pubblicazione: giugno 2018
Editore: IUSVE – Istituto Universitario Salesiano
ISSN: 2283-642X 

Paper PDF: IUSVEducation_11_RECENSIONI.pdf


Recensioni:

Albarea, R. (2017),
Tenersi nell’instabile. Una autobiografia professionale
Pisa, ETS, pp. 98.

Baiutti, M. (2017),
Competenza interculturale e mobilità studentesca. Riflessioni pedagogiche per la valutazione
Pisa, ETS, pp. 201.

Paolone, R. A. (2018),
Crescere e vivere con la poesia
Pisa, ETS, pp. 124.

 

 

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del 31.07.2013 - ISSN 2283-642X

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