Titolo: Le radici della specie che vive il confine
Tipo di pubblicazione: articolo
Anno di pubblicazione: 2025
Autore: Alessia Begolo, Alice Ferrari
Rivista: IUSVEducation #25
Pagine: 109-118
Data di pubblicazione: aprile 2025
Editore: IUSVE – Istituto Universitario Salesiano
ISSN: 2283-642X
Come citare: Begolo, A., Ferrari, A. (2025). Le radici della specie che vive il confine. IUSVEducation, 25, 109-118. https://www.iusveducation.it/le-radici-della-specie-che-vive-il-confine/
Parole chiave: Antropologia filosofico-biologica, Cura, Antropocene, Tecnica
Paper PDF: IUSVEducation_25_Begolo_Ferrari_RADICI_SPECIE_VIVE_CONFINE.pdf
Abstract:
Il rapporto dell’essere umano con il mondo è particolare a causa della mancanza di un ambiente proprio (Umwelt). Evolutivamente la cultura e, di pari passo, l’educazione, hanno avuto un ruolo fondamentale rispetto alla capacità dell’uomo di adattarsi ad una molteplicità di ambienti. Ciò anche grazie alle competenze tecniche e relazionali acquisite lungo il corso dell’adattamento della specie. Heidegger individua l’origine ontologica di questa seconda natura a partire dal concetto di cura, inteso come l’essere dell’esser-ci, che si sostanzia nell’accettazione di un’angoscia propria dell’umano. Questa può disvelarsi in vita autentica solamente attraverso il progetto, per il quale la condizione necessaria è rappresentata dal fatto che qualcun altro abbia avuto cura del nostro essere. L’epoca in cui viviamo richiede però una presa di coscienza e di responsabilità ulteriore da parte dell’essere umano. Il potere di cui ci ha investiti la tecnica, ha portato ad una serie di ripercussioni sul pianeta che mettono a rischio l’esistenza stessa della nostra specie. Oggi l’aver cura degli altri uomini passa necessariamente da un cambio di prospettiva nella relazione con il pianeta che ci ospita.
Roots of an edge living species
Keywords: Biological philosophical anthropology, Cure, Anthropocene, Technique
Abstract:
The relationship of the human being with the world is particular due to the lack of an own environment (Umwelt). Evolutionarily, culture and, at the same time, education, have played a fundamental role in man’s ability to adapt to a variety of environments. This is also thanks to the technical and relational skills acquired during the adaptation of the species. Heiddeger identifies the ontological origin of this second nature starting from the concept of care, understood as the being of being-there, which takes shape in the acceptance of an anguish typical of the human. This can reveal itself in authentic life only through the project, for which the necessary condition is represented by the fact that someone else has taken care of our being. The era in which we live, however, requires further awareness and responsibility on the part of human beings. The power with which technology has invested us has led to a series of repercussions on the planet that put the very existence of our species at risk. Today, caring for other men necessarily involves a change of perspective in the relationship with the planet that hosts us.
