Gli autori di IUSVEducation
Gabriella Giulia Pulcini
Gabriella Giulia Pulcini
È dottore di ricerca in “Sviluppo di nuovi approcci per l’insegnamento e l’apprendimento delle Scienze Naturali e Ambientali” presso la Scuola Internazionale di Studi Avanzati dell’Università di Camerino. Si è laureata in Chimica presso l’Università di Bologna nel 1998. Negli ultimi 16 anni ha lavorato costantemente nel settore dell’istruzione come docente nelle scuole superiori, ricoprendo numerosi incarichi. Oltre alla laurea magistrale, ha conseguito una Specializzazione in metodi di controllo e analisi chimica, una Laurea triennale in Tecnologie Chimiche per l’Ambiente e la Gestione dei Rifiuti. Ha inoltre frequentato corsi post-laurea per diventare Consulente di orientamento, Tutor online e Tutor dell’apprendimento.
Tra le sue recenti pubblicazioni si trovano: Alla ricerca di strumenti per l’orientamento universitario: prima traduzione ufficiale del Cuestionario adaptado de Estilos de Aprendizaje (CAMEA40) in lingua italiana. Sperimentazione avviata all’Università di Camerino (IUSVEducation, 2018), Nuove tecnologie a sostegno dell’apprendimento: combattere l’abbandono attraverso percorsi universitari orientanti e inclusivi (SIRD-SIe-L Learning Analytics, 2019), Estilos de aprendizaje e inteligencia artificial: El futuro no está previsto, se transforma (XXIV Congreso Internacional Edutec, 2021).
Articoli IUSVEducation
Alla ricerca di strumenti per l’orientamento universitario: prima traduzione ufficiale del Cuestionario adaptado de estilos de aprendizaje
Titolo: Alla ricerca di strumenti per l’orientamento universitario: prima traduzione ufficiale del Cuestionario adaptado de estilos de aprendizaje Tipo di...
