Recensioni e segnalazioni #29
Titolo: Recensioni e segnalazioniTipo di pubblicazione: rubricaAnno di pubblicazione: 2025Autori: Enrico OrsenigoRivista: IUSVEducation #27Pagine: 254-304Data di pubblicazione: ottobre 2025Editore: IUSVE...
Titolo: Recensioni e segnalazioniTipo di pubblicazione: rubricaAnno di pubblicazione: 2025Autori: Enrico OrsenigoRivista: IUSVEducation #27Pagine: 254-304Data di pubblicazione: ottobre 2025Editore: IUSVE...
Titolo: Integrare le competenze prassiche e i valori umanistici nei programmi di master in Italia e in Portogallo Tipo di pubblicazione:...
Titolo: Educare all’incontro interspecifico: il ruolo dell’alpaca tra cura, ecologia e apprendimentoTipo di pubblicazione: articoloAnno di pubblicazione: 2026Autore: Mariarosaria De...
Titolo: Oltre il piatto: il ristorante come medium culturale. Il caso dell’agriturismo Contrada Bricconi Tipo di pubblicazione: articolo Anno di pubblicazione: 2026 Autore:...
Titolo: Ruolo e competenze del docente-orientatore alla luce del pnrr Tipo di pubblicazione: articoloAnno di pubblicazione: 2026Autore: Annalisa Isdraele-Romano Rivista: IUSVEducation #29Pagine:...
Titolo: Una rivista inattuale. Sei punti per evitare una scientificità “usa e getta” Tipo di pubblicazione: articolo Anno di pubblicazione: 2026 Autore: Enrico...
Titolo: Non al denaro non all’amore né al cielo. La rivista scientifica come dispositivo di contro-sapereTipo di pubblicazione: articoloAnno di...
Titolo: Epistemologia militante e riviste scientifiche universitarie: verso una cultura della trasformazione e dell’ecologia integrale Tipo di pubblicazione: articoloAnno di pubblicazione:...
Titolo: Implicazioni di una pedagogia che prende posizioneTipo di pubblicazione: articoloAnno di pubblicazione: 2026Autore: Enrico MiattoRivista: IUSVEducation #29Pagine: 160-173Data di...
Titolo: Metti un siloniano “Da che parte stare” in una rivista scientifica…ovvero: si può essere” militanti” nella docenza universitaria e...
Rivista scientifica Area 11
(Delibera ANVUR del 27 luglio 2023)
Rivista scientifica Area 14
(Delibera ANVUR del 21 settembre 2023)
I contributi presentati a «Iusveducation» sono valutati, in forma anonima, da studiosi competenti per la specifica disciplina (‘one-side blind peer review’)

































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